跨越800公里的温暖
——材料科学与工程门徒娱乐纳米催化与传感材料团队爱心捐款活动
初心🫴🏼：立德树人——推动慈善助学和帮困育人
党的十八大报告明确地指出:“把立德树人作为教育的根本任务”。作为一名教育工作者🦵🏻，如何界定立德树人的对象呢？仅仅培育自己的学生吗🤷🏻♀️？对于材料科学与工程门徒娱乐纳米催化与传感材料团队的老师们来说，答案是否定的。
教育是一门仁而爱人的事业，自团队成立之初，团队教师们便始终秉持着“达则兼济天下”的初心🦵🏿，将眼光放长、放远👂🏼，积极拓宽资助育人途径，致力于全面推动慈善助学和帮困育人。
相识👰🏻：千里之外——距离不是阻碍，用爱温暖心灵
一个偶然的机会，一所千里之外的爱心小学闯入团队教师的眼帘。经了解，那是坐落在齐鲁大地东南方向的临沂市大店镇八一爱民学校。那儿的空气带着泥土的气息🤰🏿，带着花草的芬芳，优美的自然风光下，有那么一群孩子👳🏼♂️，他们双眸透露的是对知识的渴求🫱🏼。
一间间并不明亮的房子，一张张坑坑洼洼的桌子，一双双渴望知识的眼眸。凝视着学生们晶亮的眸子，你会发现那里面看不到对艰辛生活的悲伤和自艾，或许是因为已经习惯，或许是因为孩子幼小的心灵并不知道什么是苦🏎，也或许因为他们并没有感受过城市里灯红酒绿的繁华，他们的眼神里没有什么不满，而满满的都是天真的童趣，对外面世界的好奇还有求知的渴望🤴。
有的同学练习本上的字写得密密麻麻🤵🏿，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉🍆；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的。上课时，教室里的孩子们是那样的专注🏚🛐，丝毫没有感到辛苦🚁，也许是书中的知识让他们暂时忘记了疲劳🙆🏼，也许是他们早已习惯了这样的学习方式。孩子们手上的书本都已卷了边，依稀可看清“语文”二字，是上届的哥哥姐姐们留下的还是山外好心人士捐助的已不得而知，但它却让孩子们爱不释手✌🏼💆🏼；孩子们是那样的虔诚，那样的投入，捧着书本，朗朗书声似乎已跃然纸上🤟🏼。没有统一的制式校服♑️，没有课桌🤦🏿♀️，没有椅子，孩子们蓬乱的头发，不太干净的衣服👧，手上吊着的“书包”🤴，还有脚上的泥鞋都在诉说着孩子们的艰辛与不易，可这一切丝毫没有减少孩子们的学习热情👩🏻🦰。
这一幕幕🤪，让团队的每一位老师动容。“一定要为孩子们做点什么！”王老师说道。
践行🚦：初心不改——筑梦铸人，永不停息
“那些孩子们的眼里有光，我们绝不能让他们眼中的希望之光消失”🍨、“我得到国家奖学金的第一个想法3️⃣，就是为山区的孩子们献出一份爱心！”......一声“令”下，团队师生齐上阵🧎♂️。2018年至今⚱️🌥，三年间团队共计筹得善款1万余元，为孩子们的生活、学习提供了一定的物资保障🧏🏿♀️🏂🏿。同时，团队师生还与山区的孩子们开展了书信交流活动，看着一封封印着稚嫩笔迹的书信👮，读着一句句发自内心的感谢和孩子们对未来的畅想，这段跨越800多公里的温暖，不仅温暖了山区的孩子们，也让团队师生感受到了资助育人的意义所在。
立德树人💋、筑梦铸人，绝不是一句口号。对于“纳米催化与传感材料”团队的每一位老师来说🐤，推动慈善助学和帮困育人是他们亘古不变的初心👰🏿♀️👨🏼🍼；帮助孩子们用智慧改变贫穷，用劳动改变命运是他们自愿承担的使命🎃。这条路，他们会一直坚持的走下去......
（临沂市大店镇八一爱民学校颁发的证书）
（资助学生）
（感谢信）
（团队合影）